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2019年北京市九年級化學相關知識點大全

2019-04-28 19:24:11  來源:網絡整理

2019年北京市九年級化學相關知識點大全!到了初三,同學們又接觸到了一個新的學科,化學,化學不比語文數學,他是個具有神秘感的學科,想要學好化學,最重要的是理解化學反應的實質是怎樣的。下面小編為大家帶來2019年北京市九年級化學相關知識點大全。

 

 

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2019年北京市九年級化學相關知識點大全

 

金屬的化學性質

 

1、大多數金屬可與氧氣的反應

 

2、金屬 + 酸 → 鹽 + H2↑

 

3、金屬 + 鹽 → 另一金屬 + 另一鹽(條件:“前換后,鹽可溶”)

 

Fe + CuSO4 == Cu + FeSO4 (“濕法冶金”原理)

 

常見金屬活動性順序:

 

K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb(H)Cu Hg Ag Pt Au

 

金屬活動性由強逐漸減弱

 

在金屬活動性順序里:

 

(1)金屬的位置越靠前,它的活動性就越強

 

(2)位于氫前面的金屬能置換出鹽酸、稀硫酸中的氫(不可用濃硫酸、硝酸)

 

(3)位于前面的金屬能把位于后面的金屬從它們的鹽溶液中置換出來。(除K、Ca、Na)

 

金屬資源的保護和利用

 

1、鐵的冶煉

 

(1)原理:在高溫下,利用焦炭與氧氣反應生成的一氧化碳把鐵從鐵礦石里還原出來。

 

3CO + Fe2O3高溫2Fe + 3CO2

 

(2)原料:鐵礦石、焦炭、石灰石、空氣

 

常見的鐵礦石有磁鐵礦(主要成分是Fe3O4 )、赤鐵礦(主要成分是Fe2O3 )

 

2、鐵的銹蝕

 

(1)鐵生銹的條件是:鐵與O2、水接觸(鐵銹的主要成分:Fe2O3·XH2O)

 

(銅生銅綠的條件:銅與O2、水、CO2接觸。銅綠的化學式:Cu2(OH)2CO3)

 

(2)防止鐵制品生銹的措施:

 

①保持鐵制品表面的清潔、干燥

 

②表面涂保護膜:如涂油、刷漆、電鍍、烤藍等

 

③制成不銹鋼

 

(3)鐵銹很疏松,不能阻礙里層的鐵繼續與氧氣、水蒸氣反應,因此鐵制品可以全部被銹蝕。因而鐵銹應及時除去。

 

(4)而鋁與氧氣反應生成致密的氧化鋁薄膜,從而阻止鋁進一步氧化,因此,鋁具有很好的抗腐蝕性能。

 

3、金屬資源的保護和利用: ①防止金屬腐蝕

 

保護金屬資源的途徑: ②回收利用廢舊金屬

 

③合理開采礦物

 

④尋找金屬的代用

 

意義:節約金屬資源,減少環境污染

 

 

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