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2019年北京市七年級語文應用文寫作方法

2019-05-01 11:25:06  來源:網絡整理

2019年北京市七年級語文應用文寫作方法!作文中,處處不離題意才是真正掌握寫作的人,好比寫一篇關于水的文章,你必須處處都要繞著水寫,也可以通過別的景象去描寫水,但是不要寫水的文章去寫云,下面小編為大家帶來2019年北京市七年級語文應用文寫作方法。

 

 

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2019年北京市七年級語文應用文寫作方法

 

一、結構的含義和作用   

 

1.掌握結構的含義應用文的結構,是運用材料以表現主題的有序安排,是客觀事物條理性在文章中的反映,為文章的組織形式和內部構造。文章的結構具有兩重含義:一是宏觀結構,即文章的總體構思、大體框架;二是微觀結構,即對文章的層次、段落、開頭、結尾、過渡、照應和主次的具體設計。

 

2.了解結構的作用結構好比文章的骨架,是安排文章的具體形式,是將材料化為文章的手段之二。結構是表現主題的手段,是準確表達主題的必由之路,也是引導讀者領會文章思想內容的向導。寫文章只有找到恰當完美的結構形式,才能把主題和材料組合在一起,形成一個完美有機的整體。其作用具體表現在:   

 

(1)使文章言之有體。應用文大多有較固定的結構形態,它是人們在長期寫作實踐中經過選擇,逐步找到的最適合表現某種內容的最佳形式,也稱之為“程式”。如簡報、書信和行政公文類文書,具有相當固定的慣用格式。   

 

(2)使文章言之有序。合理安排文章結構,就是根據一定的思路,將零散的材料組織起來,使之眉目清楚地成為一個有機的整體。   

 

(3)使文章言之有文。精心安排文章結構,可以增加文章的文采,從而增強其可讀性。   

 

二、安排結構的條件   

 

1.了解思路的含義及思路與結構的關系   

 

在文章結構的兩重含義中,總體構思是具體設計的前提和基礎。總體構思也就是人們常說的“言有序”,是指對材料的安排要有次序,這體現了作者的思路。思路是安排結構的條件。   

 

1、思路的含義   

 

思路是作者思維活動的路線,是作者在頭腦中梳理、組織內容材料的過程和結果。它是作者對客觀事物自身條理性的觀察、理解。   

 

作者思路清晰,結構必然有條不紊;作者思路不清晰,結構必然紊亂。經過選擇的材料,只有經過合理的組織安排,使之條理化、系統化,組成一個有機的整體,才能準確鮮明地表現既定的主題。   

 

2、思路與結構的關系   

 

在寫作構思階段,作者的思維活動異常活躍。確立主題,選擇好材料,并進而考慮如何表達主題和如何安排材料,由此逐漸形成一條清晰、連貫、獨到的思維活動路線——思路。此時,文章的大體框架已在作者的頭腦中“閃現”出來。等到作者用書面語言把思路表達出來時,文章的結構也就具體安排好了。因此,作者思路與文章結構的關系極為密切。具體表現為以下三點:   

 

(1)思路是形成結構的基礎和內核。結構是文章最主要的表現形式。要使結構完整、嚴謹、勻稱,動筆前,就需要作者匠心獨運,形成清晰、連貫并具獨創性的思路,進而“外化”成綱目清晰、嚴謹周密的結構。但是,文章反映客觀事物,決不是對其原始形態的簡單搬抄和復制,而是在符合客觀事物發展規律基礎上的主觀創造。因此,不同的作者。不同的文體有不同的思路。思路開闊而有創見,文章的結構就新穎獨特;思路狹窄而落俗,會使文章的結構板滯僵死;思路紊亂,文章的條理就必然不清;思路松散,文章的結構就不可能嚴密緊湊。   

 

(2)結構是思路的體現和反映。結構是思路的外顯形式和文字載體。思路嚴密清晰,文章結構才能完整、嚴謹、清晰,主題才能得以準確地表達;思路紊亂、疏漏和閉塞,文章則會邏輯混亂、言而無序、首尾不能圓合。   

 

3.了解鍛煉思路的基本要求及鍛煉思路的方法   

 

(1)注意思路的條理性和邏輯性,使之清晰、周密、連貫。清晰,指展開思路要有順序、有層次,同時對材料要加以區分和歸類。周密,指思路要周到、嚴密,沒有疏漏和缺損,不要顧此失彼,自相矛盾。連貫,指思維活動過程及其表達不僅要注意外在的次序,而且要處理好各個意思之間存在的銜接、并列、轉折、因果、總分等內在聯系,做到氣脈貫通、流暢。   

 

(2)注意思路的靈活性、獨創性,使之活躍、開闊、敏捷。活躍與開闊,是指思路的開展要打破思維定勢,進行多向探索,使之靈活、新穎而富有個性。敏捷是指思路的展開、梳理直至成型這一過程應該靈敏、迅速,使文章結構緊湊、氣勢流轉而順暢。   

 

(3)養成良好的思維習慣。一是養成有序思考問題的習慣,由淺入深、由表及里、由此及彼。二是加強邏輯思維能力的訓練。應用寫作主要靠邏輯思維,要遵循“提出問題——分析問題——解決問題”這一認識規律。   

 

(4)寫作前要通盤思考,立足于寫作意圖、目的和所用文體特點,確定如何起筆,主體分幾個部分展開,怎樣收尾。

 

 

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